هدف از ایجاد دوره دکتری در کشور ما با پیشرفت های اخیر! کمی به چالش کشیده شده است. بخصوص در رشته معماری که آمیخته ای از مبانی، تحقیق و طراحی می باشد. ایجاد رشته های در مقطع دکتری همانند، دکتری معماری اسلامی ، دکتری معماری نیروگاه ها؛ دکتری معماری ابنیه مرتبط با انرژی هسته ای و ... که بی شک بر اساس نیاز اکنون و تبلیغاتی بدون هدف در حال شکل گیری است، مفهوم پرورش محقق دکتری را به زیر سوال برده است. آیا این رشته ها در مقطع ارشد که بطور خاص به طراحی فضاها و ... می پردازد، کفایت نمی نماید یا اینکه تصور بزرگتر بودن! و مدت طولانی دوره دکتری! این توهم را پدید آورده که می بایست در مقطع دکتری به پرورش این افراد روی آورد.

نظر (0)